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Solicitud colegios zaragoza 2017-2018

Nueve colegios de la ciudad de Zaragoza tienen menos de 10 solicitudes

Tres colegios de Zaragoza han tenido más de 100 solicitudes para 1º de Infantil. En el otro extremo, nueve han tenido menos de 10. Los más solicitados están en los nuevos barrios en expansión: Valdespartera 3 (104 peticiones), Arcosur (121) y Parque Venecia (157). Mientras que los colegios menos demandados están distribuidos por toda la ciudad, fundamentalmente en los barrios tradicionales que más sufren el descenso demográfico.

Los colegios que han recibido menos solicitudes en la ciudad de Zaragoza son Antonio Beltrán (5), San Braulio (7), Florencio Jardiel de Peñaflor (7), Cantín y Gamboa (8), Villa Cruz (8), Jerónimo Zurita (8), Andrés Manjón (9), Antonio Martínez Garay de Casetas (9) y Mariano Castillo de Villamayor (9). Además, otros once colegios han tenido 12 solicitudes o menos. La mayoría son públicos, pero también hay varios concertados en la lista: Cantín y Gamboa, Villa Cruz, La Milagrosa y Virgen de Guadalupe. Muchos de estos colegios aumentarán el número final de alumnos con los niños escolarizados fuera de plazo. Aun así, son números más parecidos a los que tienen en las escuelas rurales que en la ciudad.

El descenso demográfico es una de las causas fundamentales de la disminución de las solicitudes en determinados centros. En la ciudad de Zaragoza hay unos 200 niños menos de 3 años que en el proceso de escolarización del año pasado. Pero no es el único factor. Las preferencias de las familias cambian en función de otros condicionantes: el tipo de alumnado, los programas educativos, si tienen o no jornada continua o qué otros colegios hay en la zona.

«Estamos preocupados por la baja demanda de algunos centros y que hay que estudiar las razones para poner soluciones. Si tienen que ver con la bajada demográfica, hay que valorar bajadas de ratio u apertura de aulas de 2 años, por ejemplo. Si tienen que ver con la ‘guetización’ de algunos colegios, hay que estar atentos a las medidas de distribución de alumnado y especialmente a las reservas de plazas, que este año serán permanentes. Hay que dotar de recursos específicos a estos centros, con más personal y programas», afirman desde la Federación de asociaciones de padres de alumnos de la escuela pública (FAPAR).

Barrios envejecidos

«Tenemos un cole muy chulo, con muchas actividades, mucha implicación de profesores y familias, programas educativos consolidadados como el bilingüsimo, cocina propia, pabellón, somos una escuela inclusiva con un aula TEA y otra de educación especial…, pero lamentablemente recibimos pocas solicitudes. Todos los colegios de nuestro entorno (el Picarral) sufren el descenso demográfico, pero nosotros lo notamos más. Las familias prefieren colegios más grandes o más nuevos», explica la directora del colegio San Braulio, Elena Viñerta.

El San Braulio es uno de los colegios veteranos de la Margen Izquierda y lleva varios años con un descenso de alumnos. Es un colegio de dos vías, con 22 alumnos por aula, salvo 1º y 2º de Infantil donde solo hay una vía. Este año han tenido solo 6 solicitudes en el proceso de escolarización. Está muy cerca del Lucien Briet, que abrió en 2007 cuando en el barrio había más niños y ahora también tiene vacantes (ha tenido 37 solicitudes).

Esta situación de envejecimiento y exceso de oferta de plazas escolares también se vive en otros barrios tradicionales como Las Delicias, Las Fuentes, San José o La Almozara. En este último, el Jerónimo Zurita ha pasado de 19 a 8 solicitudes en un año.

Colegios con estigma

Además del descenso demográfico, determinados colegios de la ciudad sufren desde hace años otros problemas: son los que concentran el mayor porcentaje de alumnado inmigrante y de familias desfavorecidas, los que cuentan con más alumnos necesitados de apoyo educativo.

Varios de ellos están en las Delicias. «La nuestra es una zona con pocos niños y nosotros somos la última opción para las familias. Los centros públicos acogemos a un alumnado mucho más diverso y partimos en desventaja frente a los concertados», apunta Félix Val, director del colegio Antonio Beltrán, en Vía Hispanidad, con 5 solicitudes para 1º de Infantil. Más del 90% del alumnado del centro procede de familias de inmigrantes o población desfavorecida. Tienen unos 140 alumnos, de los que 28 son alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo (Acneaes).

Ser pocos y diversos también tiene ventajas. «Somos un colegio muy tranquilo, con una atención muy individualizada. El trato con los niños y las familias es muy cercano», subraya el director.

El Departamento de Educación oferta para el próximo curso nueve centros de Infantil en los barrios del sur de Zaragoza, lo que supone dos colegios más que el año pasado, que suman entre los dos 150 plazas De este modo, las familias podrán optar por primera vez a los centros integrados Parque Venecia y Valdespartera IV. Además, contarán con dos nuevos colegios –Arcosur y Valdespartera III-, que el pasado año ya ofertaron aulas puente y estrenarán edificio a lo largo del curso 2017/2018. También podrán optar a Zaragoza sur, Rosales del Canal, Montecanal, Valdespartera y San Jorge. “Cuando llegamos al Gobierno encontramos que en cuatro años apenas se había construido la mitad de un colegio (San Jorge) y la zona sur contaba solo con los colegios de Montecanal, Rosales del Canal y Valdespartera. En estos 20 meses, se ha terminado la segunda fase del colegio San Jorge, se ha construido Zaragoza sur (abrió en septiembre de 2016) y se han impulsado varios colegios que estarán el próximo curso 2017-2018: Valdespartera III, Arcosur y Parque Venecia. Además, se ofertan ya aulas puente para los alumnos del Valdespartera IV, de próxima construcción”, ha explicado el director general de Planificación y Formación Profesional, Ricardo Almalé. Ha añadido que en estos meses se han mantenido reuniones con familias, vecinos y plataformas de esta zona de la ciudad para informarles del compromiso del Gobierno con las infraestructuras educativas y para informarles de la respuesta que se les ofrece. ZONA SUR DE ZARAGOZA 1-Valdespartera

  • Tipo de centro: Colegio público de Infantil y Primaria
  • Dirección: C/Volver a empezar, 7
  • Plazas: centro con 3 grupos de 1º de Infantil y 75 plazas
  • Solicitudes: se pueden entregar en el propio centro

2-San Jorge (antiguo Valdespartera II. ESTRENA SEGUNDA FASE ESTE CURSO)

  • Tipo de centro: Colegio público de Infantil y Primaria
  • Dirección: C/ El tambor de hojalata, 6
  • Plazas: es un centro de tres grupos de Infantil y 75 plazas
  • Solicitudes: Se pueden presentar en el propio centro

3-Valdespartera III (NUEVO)

  • Tipo de centro: Centro público integrado
  • Dirección: C/El Jeque Blanco
  • Plazas: centro con 4 grupos y 100 plazas de primero de Infantil
  • Solicitudes: Las solicitudes de escolarización pueden presentarse del 19 al 26 de abril en el colegio público Zaragoza Sur (C/Antonio Vivaldi, 7). La matrícula podrá hacerse también allí.
  • ¿Dónde estarán las aulas puente? Estarán durante pocos meses en el colegio Zaragoza sur.

4-Valdespartera IV (NUEVO)

  • Tipo de centro: Centro integrado
  • Dirección: C/La isla del tesoro
  • Plazas: Es un centro con tres grupos de 1º de Infantil y oferta 75 vacantes
  • Solicitudes: Las solicitudes de escolarización pueden presentarse del 19 al 26 de abril en el colegio público San Jorge (C/El Tambor de Hojalata, 6). La matrícula podrá hacerse también allí.
  • ¿Dónde estarán las aulas puente? Estarán durante un curso en el colegio Recarte y Ornat.

5-Arcosur (NUEVO)

  • Tipo de centro: Centro público integrado
  • Dirección: Av del Cierzo
  • Plazas: es un centro con 3 grupos de 1º de Infantil y 75 plazas
  • Solicitudes: Las solicitudes de escolarización pueden presentarse del 19 al 26 de abril en el colegio público Rosales del Canal (C/San Juan Bautista de la Salle, 21). La matrícula podrá hacerse también allí.
  • ¿Dónde estarán las aulas puente? Estarán durante pocos meses en Rosales del Canal.

6-Zaragoza Sur (ABIERTO ESTE CURSO)

  • Tipo de centro: colegio de Educación Infantil y Primaria
  • Dirección: C/ Antonio Vivaldi, 7
  • Plazas: Es un centro con tres grupos de 1º de Infantil y 75 plazas
  • Solicitudes: Las solicitudes se entregarán en el propio centro.

7-Rosales del Canal

  • Tipo de centro: colegio público de Infantil y Primaria
  • Dirección: San Juan Bautista de la Salle, 21
  • Plazas: Es un centro con 4 grupos de 1º de Infantil y 100 plazas
  • Solicitudes: Las solicitudes se entregarán en el propio centro.

8-Montecanal

  • Tipo de centro: colegio público de Infantil y Primaria
  • Dirección: Tomás de Lezaún, 15
  • Plazas: es un centro de 3 grupos de Infantil y 74 plazas
  • Solicitudes: Las solicitudes se entregarán en el propio centro.

9-Parque Venecia (NUEVO)

  • Tipo de centro: centro público integrado
  • Dirección: avda de la Policía Local
  • Plazas: Es un centro con 3 grupos de 1º de Infantil y 75 plazas
  • Solicitudes: Las solicitudes de escolarización pueden presentarse del 19 al 26 de abril en el colegio público La Estrella (Pedro Lázaro, 18).
  • ¿Dónde estarán las aulas puente? Estarán durante pocos meses en el colegio La Estrella.

Información para las familias Las familias podrán disponer de información sobre el proceso de escolarización en el portal www.centroseducativosaragon.es y, por segundo año, se abren también oficinas de información con el fin de acercar a los ciudadanos todos los datos que necesiten sobre el proceso de escolarización. Estas oficinas ofrecerán información sobre las características de los centros, los baremos, los plazos de presentación de solicitudes, las maneras de cumplimentar los impresos en papel o por internet, la normativa sobre el proceso, la documentación que hay que aportar o cualquier otra duda. Estas oficinas se ubicarán en:

  • Zaragoza: en el CIFE Juan de Lanuza situado en la Calle Buen Pastor 4.
  • Huesca: en el Centro Cultural Manuel Benito Moliner (antiguo Matadero).
  • Teruel: en el Servicio Provincial de Educación, Cultura y Deporte, en la Calle San Vicente de Paúl 3.

Proceso de escolarización Las familias con hijos que accedan por primera vez a un colegio de Aragón sostenido con fondos públicos o que quieran solicitar un cambio de centro deberán solicitar una plaza escolar del 19 al 26 de abril, ambos incluidos. Las solicitudes pueden presentarse en el centro elegido en primera opción o a través de la sede electrónica del Gobierno de Aragón en www.aragon.es El Departamento de Educación aprobó el año pasado un decreto que prima la proximidad al domicilio porque es el criterio que se debe seguir en la planificación educativa, facilita la socialización del menor en su entorno y es el único que garantiza la equidad y la igualdad de oportunidades para todas las familias. Sin embargo, sigue otorgando puntos a aquellos que opten por un centro cerca del lugar de trabajo. Se mantiene el criterio de proximidad lineal en Zaragoza capital. Esto es, se otorga mayor puntuación a aquellos colegios que se encuentran a un kilómetro en línea recta desde el domicilio familiar o laboral. Los interesados pueden calcular qué centros se encuentran en su radio de influencia en el portal www.centroseducativosaragon.es.

Por segundo año, la norma da puntos por hermanos las personas sometidas a tutela o acogimiento familiar permanente o preadoptivo, legalmente constituido, dentro de la unidad familiar. O a los hijos de las familias formadas por matrimonios o parejas estables no casadas que tengan esta consideración conforme a la legislación vigente, aunque no sean hijos comunes. También se dará puntuación extra a las familias numerosas y a las familias monoparentales.

*Se adjuntan sonidos del director general de Planificación y FP, Ricardo Almalé.

Educación ignora la escolarización de los padres migrantes

0 7 min

Es curioso encontrarse con un titular de prensa donde se detalla que cinco colegios de Zaragoza tienen menos de 5 solicitudes de escolarización. Especialmente, cuando una de las directoras de dichos centros defiende que “la diversidad es enriquecedora y es un reto, pero aleja a algunas familias de nuestros colegios“.

La diversidad no parece importarle en absoluto al Servicio Provincial de Educación, que lleva varios años ignorando la decisión de escolarización de los padres migrantes.

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Como ejemplo de ello tenemos la zona 3 del mapa escolar de Zaragoza, compuesto por los colegios Jerónimo Zurita y Castro, La Almozara, Puerta de Sancho, Santo Domingo, Nuestra Señora del Carmen y San José, La Anunciata y Escuelas Pías.

De acuerdo a los datos oficiales, el porcentaje de alumnado extranjero en el segundo ciclo de educación infantil (3-6 años) ronda el 16% en los colegios públicos, el 10% en los colegios privados concertados y el 4% en los colegios privados no concertados.

Sin embargo, en la zona 3 hay colegios con un índice de alumnado extranjero mucho mayor. Para estos colegios, a diferencia de lo que algunos directores puedan sugerir, la diversidad es el mayor exponente de la convivencia, dotando a niños y familias del enriquecimiento personal que ofrece el crisol de culturas.

“La diversidad no parece importarle a Educación, que lleva varios años ignorando la decisión de escolarización de los migrantes”

El colegio ‘La Anunciata’ es un claro exponente de lo anterior, donde el porcentaje de niños no españoles en edades comprendidas entre los 3 y los 6 años supera el 50%.

Este factor, que a juicio de un lector sensibilizado podría interpretarse como el éxito vivo de un modelo integrador, ha sido castigado por el Servicio Provincial de Educación de Zaragoza. En los últimos años este órgano público ha tomado medidas que parecen tener como objetivo ahogar el concierto de este colegio hasta, llegado el punto, extinguirlo.

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Las estadísticas hablan por sí solas. En el curso escolar 2017/2018, el Colegio Jerónimo Zurita y Castro ofertaba 44 plazas (2 vías) y tuvo 19 solicitudes (lo que supone un 43% de la oferta). La decisión del Servicio Provincial fue el mantenimiento de las 2 vías.

En el Colegio Santo Domingo, con 22 plazas ofertadas (1 vía) se obtuvo 6 solicitudes (lo que supone un 27% de la oferta). La decisión del Servicio Provincial fue que se mantiene la vía.

Sin embargo, en el Colegio La Anunciata, con 44 plazas ofertadas (2 vías) y 25 solicitudes de escolarización (lo que supone un 57% de la oferta), la decisión del Servicio Provincial fue el cierre de una de las 2 vías.

En el Curso escolar 2018/2019, el Colegio Jerónimo Zurita y Castro ofertó 44 plazas (2 vías) y consiguió 8 solicitudes (lo que supone un 18% de la oferta). La decisión del Servicio Provincial fue mantener las 2 vías.

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En el Colegio Santo Domingo, con 22 plazas ofertadas (1 vía) y 11 solicitudes (lo que supone un 50% de la oferta), se decidió desde el Servicio Provincial el mantenimiento de la vía.

Sin embargo, en el Colegio La Anunciata con 22 plazas ofertadas (1 vía porque se cerró la segunda antes del inicio del proceso de solicitudes) y obteniendo 28 solicitudes (lo que supone un 127% de la oferta), el Servicio Provincial de Educación mantiene sólo 1 vía.

¿Seguirá el Servicio Provincial de Zaragoza desoyendo las decisiones de los padres, expresión de libertad propia de una sociedad moderna, y actuando en contra de ellas?

*Félix Villar González

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Diez colegios de Zaragoza tienen menos de 10 solicitudes

«Cuando viene alguien a matricularse, le ponemos la alfombra roja», comenta medio en broma medio en serio la directora del colegio Luis Vives de Zaragoza. Este martes 67 colegios con exceso de demanda han celebrado sorteo. Tres de ellos han tenido más de 100 solicitudes: Jesuitas (132), Marianistas (121) y San Jorge (111). En el otro extremo, diez colegios de la ciudad de Zaragoza han tenido menos de 10 solicitudes para 1º de Infantil para el próximo curso.

Los colegios menos solicitados en el proceso de escolarización han sido Emilio Moreno Calvete (4 peticiones), Pedro Orós de Movera (5), Fernando el Católico (6), Santo Domingo (6), Antonio Beltrán (6), Ángel Escoriaza de La Cartuja Baja (7), Calasancio (7), Florencio Jardiel de Peñaflor (8), Gloria Arenillas (9) y Andrés Manjón (9). Además, San Braulio ha tenido 10. Con 11 se han quedado Escuelas Pías de Santa Engracia, Domingo Miral y José Antonio Labordeta. Cantín y Gamboa y Julián Sanz Ibáñez han tenido 12 solicitudes. En la provincia, destacan La Portalada de Pastriz, con 4 peticiones, y Santa María de la Esperanza de Pina de Ebro, con 5.

La lista no varía mucho en los últimos años. Son generalmente colegios con mucha población desfavorecida, situados en barrios tradicionales que han perdido población escolar: como Emilio Moreno Calvete y Andrés Manjón en las Delicias, Santo Domingo en el Casco Histórico o Fernando el Católico en el barrio Oliver. También hay centros normalizados hasta hace poco que se han visto muy afectados por el descenso demográfico, como Pedro Orós o Gloria Arenillas.

En el total de la ciudad de Zaragoza ha habido este año 5.976 solicitudes para 1º de Infantil, 57 más que el año pasado. Casi todas las zonas escolares pierden población, salvo la zona sur, que aumenta en 231 y el Rabal, que aumenta ligeramente (13 más). En los demás barrios hay menos solicitudes de niños de 3 años. Destaca la disminución en San José, Las Fuentes y el Actur, según los datos recopilados por FAPAR.

«Los colegios con poca demanda suelen ser centros con mucha población desfavorecida que no resultan atractivos para el resto de familias. La Administración debería promover la distribución equilibrada del alumnado y hacer atractivos estos colegios con buenos programas educativos y servicios, como ocurrió hace unos años con el bilingüismo», apuntan desde la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos de Aragón (FAPAR).

Diferencias por barrios

Aunque sí hay algunas diferencias de unos años para otros. En el colegio Luis Vives, en el barrio de Torrero, celebran estos días el aumento de la demanda. «Estamos muy contentos. Este año hemos tenido 15 solicitudes, mientras que el año pasado hubo 4, todos hermanos del centro. Creemos que la jornada continua ha influido mucho. Vinieron muchas familias a preguntar por el nuevo horario. Y también hemos tenido solicitudes para otros cursos de niños que vienen de otros colegios», explica la directora, Alejandra Frago.

En otros colegios con poca demanda, la implantación de la jornada continua no ha tenido un efecto positivo, como el Antonio Beltrán en las Delicias. En el mismo barrio, en el Emilio Moreno Calvete, saben que es muy difícil salir de esta lista. «Somos un colegio con un alumnado muy particular: el 98% son inmigrantes. Hay muchas altas y bajas durante el curso. Somos el único colegio de Zaragoza sin comedor y eso nos perjudica. Vamos a pedir que nos pongan catering para dar mejor servicio a nuestras familias y a otras que puedan interesarse por el centro», señala el director, Ánchel Vidal.

Agrupar aulas

Estos colegios tienen menos alumnos que muchos centros del medio rural. En colegios rurales es habitual que en una misma clase se agrupen niños de varios niveles educativos. El Departamento de Educación no contempla esta medida para los colegios de Zaragoza con menos de 10 solicitudes. En muchos casos el número final de alumnos aumenta con las matrículas fuera de plazo.

Una excepción es el colegio Florencio Jardiel del barrio rural de Peñaflor. Este centro tiene 50 alumnos divididos en cinco aulas: dos de Infantil y tres de Primaria. Ahora han tenido 8 solicitudes para 1º de Infantil, pero esperan aumentar el número de alumnos en septiembre con la llegada de familias a la comunidad cristiana de la Cartuja de Aula Dei. Y están pendientes de que comiencen las obras del nuevo aulario del colegio.

El colegio San Jorge de Valdespartera ha tenido 111 peticiones de plaza para primero de Infantil y cuenta con 75 vacantes; el de Arcosur, 94 peticiones para 75 plazas. Parque Venecia es otro colegio con alta demanda: 97 solicitudes y, como los anteriores, 75 vacantes. Lo mismo ocurren en Valdespartera I, con 96 peticiones para 75 vacantes. Sucede también en otros colegios como Montecanal (94 peticiones para 72 plazas) en el de La Almozara (48 solicitudes para 44 plazas) o Hijas de San José que tiene 95 peticiones para 66 vacantes.

¿Qué ocurre con los 13 centros de la concertada, donde la Justicia mantiene las aulas?

En cinco de ellos hay más de demanda de plazas que las que se ofrecen.

Marianistas ha recibido 121 peticiones para 100 plazas; Jesuitas tiene 132 solicitudes para 125 vacantes; El Sagrado Corazón de Jesús también supera la demanda con 93 peticiones y una oferta de 84 plazas. Lo mismo ocurre en Teresiano del Pilar (71 peticiones para 66 plazas) y La Salle Montemolin (76 para 69).

En otros como el San Antonio de Padua, el Cristo Rey, María Auxiliadora o el Silos, las peticiones y las vacantes casi están a la par. Mientras que tienen una demanda baja La Anunciata, Virgen de Guadalupe, y el Colegio Santa María de Pina.

En Huesca habrá que hacer sorteo en 6 centros

De los 34 colegios, en 6 habrá que hacer sorteo. Tiene una alta demanda del Fraga III, con 38 peticiones para 22 plazas, o el Joaquin Costa de Monzón, con 55 solicitudes para 44 vacantes.

En Teruel, 7 centros tienen más demanda que oferta

De los 16 centros de la provincia, en 7 hay más demanda que oferta. El colegio de la Fuenfresca tiene 80 peticiones para 66 vacantes, y La Salle 52 solicitudes para 44 plazas.

Primeras valoraciones del proceso

Desde la patronal de la escuela concertada se muestran satisfechos porque en la mitad de los centros donde se iba a cerrar un aula la demanda ha superado a la oferta de plazas. Hay otros centros, entre ellos Cristo Rey, María Auxiliadora , Santo Domingo de Silos o San Antonio de Padua donde la oferta de solicitudes y de plazas está equilibrada. Y en Marianistas, Jesuítas o Sagrado Corazón habrá que baremar y realizar un año más sorteos.

El portavoz de Escuelas Católicas, José Luis Samperiz recuerda que el proceso no ha terminado y que todavía, en el resto de opciones se pueden llenar más aulas. También insiste en que no hay riesgo posible sobre la continuidad de las aulas que siguen abiertas con medidas cautelares porque los centros se han comprometido a mantenerlas.

Por su parte los padres de la escuela concertada, FECAPA, creen que la demanda es similar o incluso mayor que en años anteriores y subrayan que gracias a las medidas cautelares 222 niños podrán escolarizarse en estos colegios.

MIentras desde FAPAR Flor Miguel habla de una»oferta sobredimensionada» en la zona 1 y sigue defendiendo la planificación del Departamento de Educación sobre la supresión de aulas en la concertada.

El Departamento de Educación por su parte, garantiza la escolarización en la zona sur de la capital donde se ha registrado una mayor presión y destaca la buena respuesta de las familias de Parque Venecia y el aumento de las solicitudes en los colegios que esté curso van a incorporar a sus aulas a los niños de 2 años.

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